质量管理办公室发放教学诊断与改进建议书 2017年教研室工作总结和2018年工作计划模板… 高职教学诊改应重点做好三件事 克服思维惯性，激发诊改原动力 打造“两链”，找准诊改的起点 关于全面推进职业院校教学工作诊断与改进制… 教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断… 9月26日教研活动督查意见反馈

中华人民共和国职业教育法 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深… 教育部发布新版《职业教育专业简介》 职业教育“双师型”教师基本标准 （试行）… 教育部办公厅关于做好职业教育 “双师型”… 教育部办公厅等五部门关于实施职业教育现场… 加快建设高质量教育体系 办好人民满意的教… 国家职业教育智慧教育平台上线